El último informe publicado por el Ministerio de Educación, “Igualdad en Cifras MEFT 2021” evidencia la brecha de género que existe en las titulaciones STEM (science, technology, engineering and mathematics) dentro de la Capacitación Profesional, como venimos anunciando desde Implika hace ya tiempo.

Durante el curso 21-veintidos solo el diez por ciento de las matriculaciones en STEM fueron solicitadas por mujeres, algo que hace manifiesto que la tecnología prosigue sin despertar el interés suficiente para el género femenino.

Muchas de las profesiones que existen en la actualidad van a desaparecer en los próximos años, se estima que el sesenta y cinco por cien de los estudiantes que ahora comienzan Educación Primaria desempeñarán un trabajo que todavía no ha sido inventado. El último informe de la asesora internacional Randstad sobre tendencias de talento señala que el 85 por cien de los puestos que se van a crear relacionados con las nuevas tecnologías en la próxima década aún no existen.

Implika demanda la falta de referentes científico-tecnológicos femeninos

Dentro de los factores que consideramos que determinan la actual situación se encuentran:

Falta de divulgación sobre estas disciplinas y la visibilización de “role models” femeninos para romper estereotipos.

Sensibilidad del profesorado y orientación vocacional, así como el contexto social referido a las formaciones STEM.

Infravaloración de la Formación Profesional.

Empleo y sueldo

A pesar de que según los últimos datos las estudiantes se decantan por las formaciones en marketing, educación y sanidad, es en las profesiones STEM donde la empleabilidad es de manera notable superior y la remuneración asimismo. Por eso, Implika denuncia la carencia de iniciativas que, desde las primeras etapas educativas, fomenten un cambio de paradigma, como el posicionamiento de la FP como la opción destacada que es para cubrir las necesidades actuales y futuras del mercado laboral.

Implika demanda la carencia de soluciones para terminar con la brecha de género en formaciones STEM

Es un hecho que más de la mitad de la población mundial debe encarar mayores dificultades para acceder a una formación de calidad o para tener la ocasión de desempeñar profesiones científico-tecnológicas. Es un problema lleno de aristas en el que todos debemos involucrarnos en pro de crear una sociedad más justa e igualitaria.

Formaciones Tecnológicas Implika

A veces no existe la posibilidad de acceso a un Grado en Tecnología por haber llevado un itinerario formativo incompatible, sin embargo, en Implika se ofrece la posibilidad de preparar el acceso al Grado Superior en Tecnología.

Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos, Entornos Interactivos

Si te resuelves a estudiar este Grado Superior, alcanzarás habilidad y conocimientos especializados para diseñar y desarrollar todos los aspectos que intervienen en la creación de un juego para videoconsolas usando programas de última generación como Unity 3D o Unreal Engine. Tras terminar tu formación, estarás capacitada para llevar a cabo el diseño y desarrollo de todos y cada uno de los aspectos que intervienen en la creación de un videojuego. Vas a ser capaz de realizar el modelado en 2D y 3D de escenarios y personajes, texturizar y crear elementos de animación.

También podrás participar en los procesos de narrativa y creación de la historia, y desarrollar proyectos de realidad virtual y realidad aumentada.

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Tras todos y cada uno de los conocimientos adquiridos, vas a estar capacitada para desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos usando lenguajes, librerías y herramientas adecuados a las especificaciones del cliente y siempre y en todo momento cumpliendo los estándares de calidad y privacidad actuales.

Vas a poder desarrollar interfaces gráficos de usuario interactivos y con la usabilidad conveniente, empleando los componentes visuales más convenientes, serás capaz de desarrollar aplicaciones para teléfonos, PDA y otros dispositivos móviles empleando técnicas y entornos de desarrollo concretos.

Máster en Realidad Aumentada, Mundos virtuales, y Ludificación online

El requisito primordial para tener acceso a esta capacitación es que seas creativa y una apasionada por el mundo de los juegos, ya que vas a crear tu proyecto desde cero y sin precisar conocimientos anteriores en programación.

En Implika estamos comprometidos para terminar con la brecha de género en las formaciones STEM. Contacta con nosotros y te orientaremos sobre la profesión tecnológica más conveniente para ti.