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Las investigaciones han demostrado que los estudiantes de secundaria en clases más pequeñas tienen calificaciones más altas y se desempeñan mejor en sus exámenes de ingreso a la universidad. No solo los estudiantes aprenden más en clases pequeñas, sino que también aprenden más rápido. Y esto significa que la clase avanza a través del material del curso más rápidamente. Su aprendizaje se ve reforzado por la confianza que desarrollan los estudiantes. Se les anima a compartir sus opiniones y hacer y responder preguntas, lo que también beneficia a sus compañeros.

Los maestros al frente de una clase pequeña tienen más oportunidades de observar y evaluar a la clase en su conjunto y a los estudiantes como individuos. El aprendizaje se mejora aún más cuando los profesores y los estudiantes pueden interactuar espontáneamente en el aula. Con menos estudiantes por clase, las personas pueden conectarse más estrechamente con sus compañeros y sentirse más seguros y cómodos cuando se trata de compartir sus ideas y perspectivas. Estas conexiones conducen a amistades duraderas. En una escuela internacional, los estudiantes respetarán y se conectarán con compañeros de diferentes culturas y países, una habilidad que es muy importante en el siglo XXI globalizado.

Los grupos pequeños significan menos voces, lo que significa que los estudiantes a los que pertenecen esas voces tienen más oportunidades de hablar en su clase. Pueden aplicar los conocimientos adquiridos a medida que participan en los debates. En entornos de aprendizaje con un número limitado de estudiantes, los profesores pueden dedicar más tiempo a enseñar el material y menos tiempo a tratar de recuperar la atención de aquellos que se distraen con facilidad. Los profesores también pueden adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y asegurarse de que se mantengan comprometidos y comprendan lo que se enseña.

Los maestros tienen más tiempo para individualizar sus comentarios, asegurándose de que cada estudiante entienda el material, pueda obtener la ayuda que necesite y pueda alcanzar su potencial. Con menos estudiantes en una clase, hay más tiempo para que compartan sus propias ideas, expresar sus opiniones y describir sus perspectivas. Realmente pueden sumergirse en el origen de estas ideas y enriquecer su educación internacional en el extranjero. Lo que significa que incluso los estudiantes tímidos tienen la oportunidad de aceptar sus ideas y compartirlas con sus compañeros.

Los estudiantes y maestros de EF Academy a menudo trabajan juntos uno a uno, lo que les brinda a los maestros la oportunidad de personalizar la instrucción y la orientación, y los estudiantes reciben la atención completa de sus mentores.