El último informe publicado por el Ministerio de Educación, “Igualdad en Cifras MEFT 2021” patentiza la brecha de género que existe en las titulaciones STEM (science, technology, engineering and mathematics) en la Formación Profesional, tal como venimos anunciando desde Implika hace ya tiempo.

A lo largo del curso veintiuno-veintidos solo el diez por cien de las matriculaciones en STEM fueron solicitadas por mujeres, algo que manifiesta que la tecnología sigue sin despertar el interés suficiente para el género femenino.

Muchas de las profesiones que existen en la actualidad van a desaparecer en el futuro próximo, se calcula que el sesenta y cinco por ciento de los estudiantes que ahora empiezan Educación Primaria desempeñarán un trabajo que aún no ha sido inventado. El último informe de la consultora internacional Randstad sobre tendencias de talento apunta que el ochenta y cinco por ciento de los puestos que se crearán relacionados con las nuevas tecnologías en la próxima década aún no existen.

Implika denuncia la carencia de referentes científico-tecnológicos femeninos

En los factores que estimamos que determinan la actual situación se encuentran:

Falta de divulgación sobre estas disciplinas y la visibilización de “role models” femeninos para romper estereotipos.

Sensibilidad del profesorado y orientación vocacional, como el contexto social referido a las formaciones STEM.

Infravaloración de la Capacitación Profesional.

Empleo y salario

Pese a que según los últimos datos las estudiantes se decantan por las formaciones en marketing, educación y sanidad, es en las profesiones STEM donde la empleabilidad es de forma notable superior y la retribución asimismo. Por eso, Implika denuncia la carencia de ideas que, desde las primeras etapas educativas, fomenten un cambio de paradigma, como el posicionamiento de la FP como la opción destacada que es para cubrir las necesidades actuales y futuras del mercado de trabajo.

Implika demanda la falta de soluciones para terminar con la brecha de género en formaciones STEM

Es un hecho que más de la mitad de la población mundial debe afrontar mayores contrariedades para acceder a una formación de calidad o para tener la oportunidad de desempeñar profesiones científico-tecnológicas. Es un problema lleno de aristas en el que todos debemos implicarnos en pro de crear una sociedad más justa e igualitaria.

Formaciones Tecnológicas Implika

A veces no existe la posibilidad de acceso a un Grado en Tecnología por haber llevado un recorrido formativo incompatible, sin embargo, en Implika se ofrece la posibilidad de preparar el acceso al Grado Superior en Tecnología.

Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos, Ambientes Interactivos

Si te decides a estudiar este Grado Superior, alcanzarás destreza y conocimientos especializados para diseñar y desarrollar todos los aspectos que intervienen en la creación de un videojuego usando programas de última generación como Unity 3D o Unreal Engine. Tras terminar tu capacitación, vas a estar capacitada para realizar el diseño y desarrollo de todos los aspectos que intervienen en la creación de un videojuego. Serás capaz de hacer el modelado en 2D y 3D de escenarios y personajes, texturizar y crear elementos de animación.

También podrás participar en los procesos de narrativa y creación de la historia, y desarrollar proyectos de realidad virtual y realidad aumentada.

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Después de todos los conocimientos adquiridos, estarás capacitada para desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos utilizando lenguajes, librerías y herramientas adecuados a las especificaciones del usuario y siempre cumpliendo los estándares de calidad y privacidad actuales.

Vas a poder desarrollar interfaces gráficos de usuario interactivos y con la usabilidad conveniente, empleando los componentes visuales más convenientes, serás capaz de desarrollar aplicaciones para teléfonos, PDA y otros dispositivos móviles empleando técnicas y entornos de desarrollo concretos.

Máster de Realidad Aumentada, Mundos virtuales, y Ludificación on line

El requisito principal para tener acceso a esta formación es que seas creativa y una apasionada por el mundo de los juegos, ya que vas a crear tu propio proyecto desde 0 y sin necesidad de conocimientos previos en programación.

En Implika estamos comprometidos para terminar con la brecha de género en las formaciones STEM. Contacta con nosotros y te orientaremos sobre la profesión tecnológica más adecuada para ti.